為提升語文教學質量，優化作業設計，鉛山縣永銅小學語文組召開優秀作業設計征集研討會。教研組教師齊聚一堂，圍繞作業設計的有效性與創新性展開深入交流。

會議現場，教師們結合日常教學經驗，分享了當前作業設計中的問題與困惑。大家普遍認為，作業應擺脫機械重復，更注重培養學生的語文核心素養。討論中，教師們積極發言，認真記錄要點，現場氛圍嚴肅而熱烈。

在作業設計要點方面，教師們達成多項共識。一是作業需體現實踐性，鼓勵教師將語文知識與生活結合；二是注重分層設計，滿足不同學生的學習需求；三是加強過程性評價，關注學生的完成過程而非僅看結果。

關于創新思路，教師們提出可嘗試跨學科整合，如將語文與美術、歷史等學科結合，設計主題式作業；同時，探索生活化作業主題，讓學生在真實情境中運用語文知識，提升綜合能力。

此次研討會為教師們提供了交流平臺，有助于推動作業設計的優化與創新，為后續教學質量的提升奠定了基礎。（潘蓓）