近日，余干縣白馬橋鄉中心小學組織開展了《我們周圍的空氣》科學學科無生試講教研活動。

授課教師以“感知空氣存在”為核心，通過模擬演示“空氣炮”“抓空氣”等實驗，清晰呈現探究過程，并結合預設提問引導“學生”思考空氣的特性?；顒油怀隹茖W課“動手探究、邏輯推理”的特點，為優化該課程實際教學、培養學生科學思維提供了實踐參考。

課后，教師們集中研討教學細節，進一步優化教學設計，為提升學科教學質量奠定基礎。（江芳蘭）