為積極踐行“五育融合”的創(chuàng)新育人理念，深入探索跨學科協(xié)同育人的全新路徑，日前，余干縣九龍中心小學精心組織了一場獨具特色的音樂與美術融合公開課。此次公開課以“鳥語花香”為主題，巧妙打破了傳統(tǒng)學科之間的界限，為學生們帶來了一場沉浸式的藝術體驗盛宴。

課堂上，音樂教師播放了《小鳥小鳥》等融合了鳥鳴與樂器演奏的經典曲目。隨后，美術教師因勢利導，引導學生們將聆聽音樂時所產生的感受通過畫筆展現(xiàn)出來。不同的色彩與線條，成為了學生們對音樂節(jié)奏和情感的獨特視覺詮釋。通過這堂別具一格的公開課，學生們不僅在音樂中深刻感受到了節(jié)奏與韻律之美，還在美術創(chuàng)作中充分表達了內心的豐富想象，實現(xiàn)了藝術感知與創(chuàng)造能力的雙重提升，也為學校跨學科教學的深入開展探索出了一條全新的路徑。

公開課結束后，全體音樂和美術教師齊聚一堂，圍繞跨學科育人的方法展開了深入研討。大家一致認為，打破學科壁壘，促進知識的融會貫通，通過跨學科融合課程的精心設計，能夠有效培養(yǎng)學生的綜合思維能力，激發(fā)他們在多元知識碰撞中的無限潛能，助力學生成長為適應未來社會發(fā)展的創(chuàng)新復合型人才。 （徐娟娟）