本報(bào)訊 記者方子健報(bào)道：作為民政部和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)聯(lián)合開展的“護(hù)童成長(zhǎng)”兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)項(xiàng)目的試點(diǎn)區(qū)，一直以來(lái)，廣豐區(qū)以系統(tǒng)保障、分類施策、多元關(guān)愛(ài)為實(shí)現(xiàn)路徑，著力構(gòu)建區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）三級(jí)聯(lián)動(dòng)格局，通過(guò)健全機(jī)制、做強(qiáng)平臺(tái)、培育人才、優(yōu)化服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶等舉措，創(chuàng)建“陽(yáng)光兒童”關(guān)愛(ài)服務(wù)體系特色品牌，推動(dòng)兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)精準(zhǔn)化、精細(xì)化。

該區(qū)構(gòu)建“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、民政牽頭、部門協(xié)同、社會(huì)參與”的工作格局，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）齊抓共管的兒童探視巡訪機(jī)制，完善合力監(jiān)護(hù)的兒童關(guān)愛(ài)體系。依托區(qū)未保中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）兒童服務(wù)站、村（居）兒童之家建設(shè)護(hù)童服務(wù)平臺(tái)。截至今年1月，全區(qū)已完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）23個(gè)兒童服務(wù)站、1個(gè)未成年人實(shí)踐基地建設(shè)，在8個(gè)村（居）設(shè)立“陽(yáng)光兒童之家”，170個(gè)學(xué)校設(shè)置“留守兒童之家”，服務(wù)覆蓋2722名留守兒童、443名困境兒童、1363名流動(dòng)兒童。

2020年以來(lái)，該區(qū)在23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）配備兒童督導(dǎo)員，234個(gè)村（居）設(shè)置兒童主任基礎(chǔ)上，通過(guò)人才專項(xiàng)計(jì)劃，培育兒童福利領(lǐng)域持證社工45人，實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）1名兒童社工專干輔助開展兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)服務(wù)。2024年，通過(guò)實(shí)施“護(hù)童成長(zhǎng)”項(xiàng)目，各試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以“個(gè)性化精準(zhǔn)服務(wù)”為目標(biāo)，開展兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)服務(wù)實(shí)踐，為150名在監(jiān)護(hù)能力評(píng)估、心理評(píng)估中表現(xiàn)為中高風(fēng)險(xiǎn)的困境兒童開展分級(jí)個(gè)案管理服務(wù)。為保障個(gè)案管理服務(wù)質(zhì)量，民政部、省民政廳兒童福利處委派專家進(jìn)行全程督導(dǎo)，項(xiàng)目通過(guò)為期1年的服務(wù)跟蹤，對(duì)服務(wù)兒童及家庭在安全問(wèn)題、生活保障、心理健康、家庭功能、學(xué)業(yè)進(jìn)步和社會(huì)融入等方面給予優(yōu)化改善。

該區(qū)設(shè)立“一老一幼”陽(yáng)光慈善專項(xiàng)基金1056萬(wàn)元，部分用于支持關(guān)愛(ài)未成年人服務(wù)體系活動(dòng)項(xiàng)目，梳理了未成年人“服務(wù)清單”，建立健全部門和社會(huì)組織資源服務(wù)清單66個(gè)，有效對(duì)接需求，實(shí)現(xiàn)“服務(wù)清單+資源清單”與需求匹配。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）兒童服務(wù)站整理困境兒童、留守兒童檔案1250份，針對(duì)共性問(wèn)題與個(gè)性化需求，探索出“數(shù)字化管理+線下服務(wù)”“家庭教育+社區(qū)支持+學(xué)校關(guān)注”“一人一檔一碼一策”服務(wù)機(jī)制，全區(qū)留守兒童和困境兒童的基本信息依托“未成年人保護(hù)信息平臺(tái)”動(dòng)態(tài)管理，基層兒童工作者通過(guò)入戶探訪、電話回訪等方式及時(shí)更新。

面向困境兒童、流動(dòng)兒童、留守兒童，該區(qū)開展“陽(yáng)光護(hù)童·小禾成長(zhǎng)”“七個(gè)一”行動(dòng)，通過(guò)“一輪親職教育、一輪社會(huì)心理支持游戲活動(dòng)、一期安全教育，一場(chǎng)主題生日會(huì)，一個(gè)微心愿，一次實(shí)踐體驗(yàn)，一個(gè)結(jié)對(duì)伙伴”系列服務(wù)活動(dòng)，融合心理關(guān)愛(ài)、愛(ài)國(guó)主義教育、文化傳承等元素，匯聚合力，促進(jìn)未成年人健康幸福成長(zhǎng)。